“育人为本，德育为先”，扎实开展暑期“三下乡”社会实践，推动实践育人是做好高校思想政治工作的一项重要内容，也是一项系统工程。为弘扬“尊老敬老”的传统美德，会计学院志愿服务队组织成立三下乡团队，深入芜湖市开展暑假实践调研活动。

调查问卷，洞悉老人需求

“老吾老以及人之老”，尊老敬老一直以来是中华民族的传统美德，也是新一代大学生应尽的责任和义务。助老、敬老服务是会计学院学生实践活动之一，在前期的志愿活动中，志愿队已积累有关老人需求的相关信息，借助本次三下乡实践活动，将收集到的信息进行整理归纳。三下乡团队成员在老师的指导下通过大量阅读有关老人需求方面的相关文献，坚持理论与实践相结合的原则，制定出问卷初稿，经过多次讨论，反复修改，最后确定调查问卷终稿，设计出有关老人需求的调查问卷。

交流谈心，探讨老人诉求

随着我国人口老龄化进程的明显加快，“关注孤寡老人、关怀弱势群体、关心亲情传递”已成为社会的共识。暑假期间，会计学院“三下乡”团队成员深入鸠江区和弋江区开展实践调研活动，走访芜湖市乐青荟•彩虹园颐养院，通过调研，团队成员们认识到：要进一步关注老人的生活照料，身心健康，情绪诉求等问题，只有深入实践了解这类群体的当下真实需求，才能为其提供专业化的服务，对于解决老人的诉求有着现实的意义。

实践总结，体现责任担当

会计学院依托暑假三下乡活动，在志愿服务中增强学生的社会责任感和使命感，使学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献。“艰辛知人生，实践长才干”，炎炎夏日，会计学院三下乡团队成员以饱满的热情和昂扬的精神状态投身于社会实践当中，在志愿服务活动中充分展现了新时代青年的青春风采。

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“要重视实践育人，坚持教育同生产劳动和社会实践相结合，广泛开展各类社会实践。”总书记的重要讲话，为我们全面贯彻新时代党的教育方针，加强高校实践育人，落实立德树人根本任务提供了明确的指导。在建设“三全育人”试点院部的过程中，会计学院会继续以全员、全过程、全方位实践育人的思维，加强顶层设计，完善体制机制，有效整合资源，强化项目管理，精准对接需求，拓展实践平台，强化总结考评，精心组织，服务到位，打造学生喜欢参加、老师乐于指导、实践成果益于社会的育人平台。