自学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，学校党委以主题教育为契机，坚持一切从实际出发，大兴调查研究之风，着力解决学校发展中存在的现实问题，持续深化主题教育实绩实效。
把准“真调研”的出发点
调查研究是谋事之基、成事之道。主题教育开展以来，学校在“真”字上狠下功夫，以“绝知此事要躬行”的态度做好调查研究。综合运用座谈访谈、随机走访、问卷调查、专家调查、抽样调查、统计分析等形式，采取“四不两直”方式开展调研；制定调研解决问题“五清单”，明确问题情况、整改举措、牵头领导、责任部门和完成时限。在与学校具体实际相结合、与广大师生面对面交流中，做到真研究问题、研究真问题，着力提升调查研究质量。
锚定“办实事”的落脚点
开展调查研究的根本目的在于真正解决问题。4月以来，学校领导班子围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神，结合职责任务，聚焦学校中心工作、师生急难愁盼，围绕“高职学生文明礼仪养成”“学生心理健康”“双高计划建设”“教师发展研究”“基层党组织建设”“师德师风建设”“财经类专业设置与优化”“深化产教融合、校企合作的路径”“师生工作学习生活满意度调查研究”“校园廉洁文化建设”“校园环境整治与优化”“数字校园建设”等12个主题开展专题调研。各二级教学单位和行政管理部门带着问题随同校领导参与调研。
调研中，学校各级领导干部广泛倾听基层心声，认真听取各方意见，合理分析长、中、短期问题，健全工作机制，制定任务清单，落实责任主体，明确完成时限，做到有的放矢、持续推进、一抓到底。
防范“坏规矩”的风险点
“以学正风”是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容，也是调查研究取得实效的重要保证。调研期间，学校全体党员干部牢固树立规矩意识，严格按党章党规办事，按政策法规办事，按制度程序办事，聚焦“廉政”“廉教”“廉学”三大目标要求，多措并举开展廉洁文化教育，真正让守纪律、讲规矩成为为师生办实事、办好事的基本准则，在主题教育中持续深化作风建设。
接下来，学校将继续贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和党中央部署，把主题教育成果转化为坚定理想、锤炼党性、推动工作的成效，以实际行动回答好为党育人、为国育才的时代命题。
（杜媛涛/文；各部门/图；郑伟/审核）